"Se eles não aprendem do jeito que a gente ensina, nós ensinamos do jeito que eles aprendem" (Ivar Lovaas)
trabalhamos comportamentos observáveis e modificáveis.
salas para atendimento em grupo, treinando a socialização.
ambiente pensado para atender às crianças.
atendimento personalizado, com qualidade e ética.
Cada criança diagnosticada com TEA apresenta um repertório diferente de habilidades. Através da análise de comportamentos como imitação, compreensão auditiva, vocalização, entre outros, o profissional consegue identificar as melhores estratégias de intervenção para trabalhar com o comportamento alvo da criança.
Dentre as terapias que trabalham com o autismo, a ciência ABA se destaca pelo alto número de práticas baseadas em evidência, como a Modelação e Vídeo Modelação. Você já ouviu falar?
A modelação caracteriza-se pela demonstração de comportamentos alvos desejados, que devem ser imitados pela criança. Dessa forma, através de treinos, a criança aprende a dar novas respostas, resultando na aquisição de novos comportamentos no repertório.
Antes da intervenção ser aplicada, é importante que haja uma avaliação dada a possibilidade de existir um déficit na habilidade de imitação. Por serem tipos de comportamentos, imitar e seguir instruções também podem ser aprendidos pela criança, aprendizados fundamentais para a superação de atrasos.
A vídeo modelação também funciona como a demonstração de comportamentos alvos como modelos, a diferença é que esta prática é feita através de vídeos para a aprendizagem de determinados repertórios.
Gostaria de ler sobre outros tipos de práticas baseadas em evidências? Quais?
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